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SEPTIEMBRE,
2005 |
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Tipo
A |
Tipo B |
Tipo C |
1 |
A |
A |
A |
2 |
B |
B |
B |
3 |
A |
B |
A |
4 |
B |
A |
B |
5 |
A |
B |
B |
6 |
B |
A |
A |
7 |
B |
B |
A |
8 |
A |
A |
B |
9 |
B |
A |
A |
10 |
B |
B |
B |
11 |
A |
B |
B |
12 |
A |
A |
B |
13 |
A |
B |
A |
14 |
A |
A |
A |
15 |
B |
B |
A |
16 |
B |
A |
B |
17 |
A |
B |
B |
18 |
A |
B |
A |
19 |
A |
A |
A |
20 |
B |
B |
B |
21 |
B |
A |
A |
22 |
B |
B |
A |
23 |
B |
B |
A |
24 |
B |
A |
A |
25 |
A |
A |
A |
26 |
A |
A |
A |
27 |
A |
A |
B |
28 |
B |
B |
A |
29 |
A |
A |
B |
30 |
B |
A |
A |
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Tipo
D |
Tipo E |
Tipo
F |
1 |
B |
B |
B |
2 |
A |
A |
A |
3 |
B |
A |
A |
4 |
A |
B |
B |
5 |
A |
A |
A |
6 |
B |
B |
A |
7 |
A |
A |
A |
8 |
A |
A |
A |
9 |
A |
B |
B |
10 |
B |
A |
A |
11 |
A |
B |
B |
12 |
B |
A |
B |
13 |
A |
B |
A |
14 |
B |
A |
A |
15 |
B |
A |
A |
16 |
A |
B |
B |
17 |
B |
A |
A |
18 |
A |
B |
B |
19 |
A |
B |
B |
20 |
A |
B |
A |
21 |
B |
A |
B |
22 |
A |
B |
B |
23 |
A |
B |
A |
24 |
B |
A |
A |
25 |
A |
A |
A |
26 |
B |
B |
B |
27 |
B |
A |
B |
28 |
B |
A |
A |
29 |
B |
B |
B |
30 |
A |
A |
A |
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CURSOS
DE POSTGRADO
Área de la Salud
Especialista Universitario Requisitos: Licenciatura.
Titulo: Estrés, deterioro cognitivo y cerebral y
estrategias psicológicas de afrontamiento.
Experto Universitario
Requisitos: Diplomatura o
primer ciclo (haber cursado al menos hasta 3er curso de una licenciatura).
Título: Estrés, deterioro cognitivo y cerebral y
estrategias psicológicas de afrontamiento.
Experto Profesional
Requisitos: (no requiere titulación universitaria).
Titulo: Estrategias psicológicas y farmacológicas para
el tratamiento del estrés.
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Septiembre, 2003 |
Primera
PP.
Segunda
PP |
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Junio, 2003 |
Primera semana.
Segunda semana
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Febrero, 2003 |
Primera semana.
Segunda semana |
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Junio, 2002 |
Primera semana.
Segunda semana
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Septiembre,
2001 |
Primera P.P. Segunda
P.P
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Junio,
2001 |
Primera semana.
Segunda semana
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Septiembre,
2000 |
Primera
P.P.
Segunda
P.P. |
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Junio,
2000 |
Primera semana
Segunda semana |
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Septiembre,
1999 |
Segunda
Prueba Presencial |
TIPO A (.html) Formato Word.7 (.zip 7 KB)
TIPO B (.html) Formato Word.7 (.zip 7 KB)
RESER (.html) Formato Word.7 (.zip 7 KB) |
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28/09/05
URGENTE: Disponibles
plantillas SEPTIEMBRE 2005
24/09/03
URGENTE:
Aviso urgente para alumnos y tutores.
Aquí
15/09/03
PLANTILLAS:
Disponibles las plantillas y los exámenes de SEPTIEMBRE de 2003.
03/02/03
Indicaciones y comentarios de utilización en
relación a la Guía Didáctica de Psicofarmacología Esencial.
Aquí
16/10/02
IMPORTANTE
PARA ALUMNOS Y TUTORES: Información
sobre el libro de Trastornos del desarrollo.
Aquí
02/04/02
La Guía Didáctica para el libro de
Psicofarmacología,
ya está disponible en formato de libro electrónico.
Adquiérala desde
Liberuned.com
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Desde aquí, puede disponer de
dos pruebas de evaluación a
distancia (PED), correspondientes al libro de
Psicofarmacología Esencial. La realización de
estas PED tiene un doble interés. Por una parte,
refuerza el proceso de aprendizaje, ya que permite evaluar si los conceptos y aspectos
fundamentales de las distintos temas de la asignatura han sido adquiridos con precisión.
Por otra, incrementa sensiblemente la calificación de la prueba
presencial de junio, a través del informe tutorial que, por alumno, es elaborado por cada Tutor en
fechas cercanas a esta convocatoria. |
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Utilice este
servicio que, a modo de glosario, ha sido creado para posibilitar la realización de
consultas sobre el significado de términos
relacionados con la asignatura, así como también de oraciones
de los manuales que presentan una cierta dificultad de comprensión. |
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